4月28日，市教育局视导组在副局长卢惠斌的带领下来到富腾学校开展教学视导。视导组在听取学校对线上教学回头看、高考延期应对策略和优化后期教学管理等方面的工作汇报后，通过随堂听课、学生问卷调查、查看教学与管理资料、参与备课组研讨交流等形式对学校教学管理进行调研，重点了解高三年级落实市二模质量分析会要求及后一阶段工作计划。下午，视导组就视导情况进行综合反馈，学校管理人员、高三各学科备课组长及部分高三教师参加会议。
视导组认为，富腾学校高三管理者扎根富腾，潜心管理；教师勤勉工作，以校为家；学生勤奋好学，志在成功。富腾人克服生源、师源困难，在困难中求生存，在劣境中谋发展，呈现出较好的办学质态。
对后期教学工作，视导组建议，对学生要抓基础，促规范；对教师要抓教研，促协作；对年级要强管理，促达成。一是要坚信目标，用目标管理驱动教师分层推进精准发力。要紧盯文化本科生，围绕既定目标，适当张大网口，聚焦发力；扎实抓好艺体特长生，在艺体专业过关的基础上，抓好文化课，确保不因文化课而影响高考达成；合力助推对口单招生，重视五月份对口单招的复习迎考，让他们获得最好的发展。二是要研磨计划，用周密方案保证各学科教学任务有序完成。在距高考70天左右的时间节点上，要汇聚备课组智慧，细致研磨二轮复习计划，形成各学科复习迎考的路线图、计划书，时间要明确到天、责任要落实到人，确保挂图作战。坚决杜绝教师各自为战，彼此分割，不成体系。年级管理者和各学科带头人要严格把关审核，确保执行不偏差、不游离。三是要抓实环节，将有限精力用到最需要的着力点上。要抓实课堂环节，年级组要拿出冲刺复习阶段课堂教学的标准，坚持校内名师示范引领，形成督查考评机制。要抓牢练习环节，精心选题，严格审核，建立快速反馈机制，做到凡讲必练，凡练必批，凡批必统计，凡统计必评讲。课本题要逐条练，经典题要反复练，外来题要慎重练。要抓紧管理环节，在行为习惯、答题规范、基本养成、基础达成上发力。四是要用好培训，切实提高教师的专业学养和教研水平。针对民办学校的师源实际，要通过榜样带动、同行互动、考核触动和自我驱动，促进教师互帮互学，提升专业素养。要培养教师的协作精神，防止彼此分割。年级组要营造看合作、比贡献的导向，形成取长补短、扬长避短的氛围。要激发教师的家校情怀，发挥民办学校用人机制的灵活性，激发和培养教师的获得感、成就感和归属感。
关于疫情防控，视导组要求，要严格按照上级有关文件精神，抓住当前疫情防控重点，外防输入，毫不含糊，做好校园持久防控准备，加强对师生的防控指导，帮助师生养成自我防控的卫生习惯。
学校负责人表示，将正视存在问题，认真梳理视导组提出的建议和要求，立即行动，切实整改落实举措，突破瓶颈，力争用更好的成绩回应家长和社会各界的期盼。
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